Miniconferentie: De Kracht van Taal en Beeld - TechniekTalent

Techniek artikel

Miniconferentie: De Kracht van Taal en Beeld

17-09-2018 - 82 keer bekeken

Taal en beeld spelen in de communicatie richting jongeren een cruciale rol. Hoe kun je met tekst en beeld de aandacht van jongeren trekken zodat ze enthousiast worden voor een technische opleiding? Waarin herkennen jongeren zichzelf? Hoe kun je jongeren raken, inspireren en enthousiasmeren voor techniek? Deze en meer vragen behandelt framing-specialist Sarah Gagestein tijdens de miniconferentie ‘De Kracht van Taal en Beeld’ op donderdag 8 november. Ben jij bezig met techniekpromotie? Dan kun je je vanaf vandaag aanmelden!

Positieve framing

Framing gaat over het inzetten van tekst en beeld op zo’n manier dat het bijdraagt aan (positieve) beeldvorming rond een bepaald onderwerp, in dit geval techniek. “Bewust en onbewust wordt alle informatie die we lezen, zien en horen op een bepaalde manier ‘geframed’. Je krijgt bepaalde associaties bij een product of beroep”, vertelt Sarah. “Een frame is een verhaal dat met bepaalde woorden en beelden wordt verteld. De verhaallijn en daarbij passende woordkeuze zijn sturend voor onze interpretatie.”

Onderzoek naar techniekpromotie

Speciaal voor TechniekTalent.nu dook Sarah in een berg nieuwsberichten, video’s, onderwijswebsites, opleidingsbrochures en studiegidsen. Voor de werving van studenten willen onderwijsinstellingen de veelzijdigheid van hun technische opleidingen laten zien. Bijvoorbeeld via de website of met fotografie en video. Maar hoe weet je als onderwijsprofessional dat de tekst en beelden die je gebruikt jongeren op de juiste manier aanspreken? Framingonderzoek kan helpen om de onderliggende, veelal meer onbewuste verhalen op te halen die een rol spelen in de beeldvorming van de technische sector. Wat zijn de bestaande frames die gebruikt worden in de technische sector? En zijn dat frames waardoor jongeren een toekomst in de techniek gemakkelijker op zichzelf betrekken?

Wat jongeren willen

“Ik heb de afgelopen tijd gezien hoe verschillend de verhalen zijn die gericht zijn op jongeren en techniek. Mensen buiten de technische sector hebben vaak geen goed beeld van de sector waardoor ze het verhaal niet goed kunnen over brengen op jongeren”, dit heeft Sarah ontdekt tijdens het onderzoeken van de teksten en beelden. “Negatieve framing kan er dan voor kan zorgen dat jongeren zichzelf niet herkennen in een toekomst in de technische sector, terwijl positieve framing juist enorm kan bijdragen. Door deze kennis toe te passen in de communicatie- en contactstrategie is er veel winst te behalen.”

Framing voor jouw organisatie

Door strategisch te framen wordt communicatie aantrekkelijker, duidelijker en effectiever. Als de ontvanger van de boodschap zich herkent in een frame, zal hij het overnemen. Tijdens de mini-conferentie neemt Sarah deelnemers uit het onderwijs mee in de wereld van framing. Aan de hand van haar onderzoek ‘Framing: de do’s en don’ts van communiceren over techniek’ leert ze je hoe je framing kunt inzetten voor je instelling of bedrijf. Het uiteindelijk doel? Meer jongeren in de techniek natuurlijk!

Kom je ook?

Ben je een professional in het onderwijs die zich bezighoudt met techniekpromotie? Of werk je niet in het onderwijs maar ben je wel bezig met techniekpromotie? Dan nodigen we je van harte uit om je aan te melden voor deze conferentie! Let op, de plaatsen zijn beperkt dus wees er snel bij:

Aanmelden voor de miniconferentie

 

Zodra het onderzoek van Sarah Gagestein af is, zal het op deze website gepubliceerd worden.






Populaire artikelen
Speciale AHA-vraag voor De Week Tegen Pesten 2018
17-09-2018
Van 17 tot 21 september is De Week Tegen Pesten 2018. Het thema dit jaar is ‘Laat je zien’ en is gericht aan leerkrachten en wat zij kunnen doen om pesten tegen te gaan. Dat kan je op veel manieren doen als leraar, maar probeer het eens met een Wetenschap & Techniek-les!

Miniconferentie: De Kracht van Taal en Beeld
17-09-2018
Taal en beeld spelen in de communicatie richting jongeren een cruciale rol. Hoe kun je met tekst en beeld de aandacht van jongeren trekken zodat ze enthousiast worden voor een technische opleiding? Waarin herkennen jongeren zichzelf? Hoe kun je jongeren raken, inspireren en enthousiasmeren voor techniek?


Onze partners

https://www.fme.nl
http://www.bovag.nl
https://www.cnv.nl
http://www.unie.nl
http://www.fgz.nl/
https://www.fnv.nl/
http://www.focwa.nl/
http://www.isoleren.nl/
http://metaalunie.nl/
https://www.uneto-vni.nl/home
https://www.vhp2.nl/