Beeldvorming, techniek en jongeren - TechniekTalent

Beeldvorming, techniek & jongeren

Beeldvorming, techniek en jongeren

Het vraagstuk over de beeldvorming en het imago van techniek blijft actueel en van belang om meer jongeren enthousiast te maken voor techniek. TechniekTalent.nu wil de bestaande kennis op het terrein van beeldvorming, techniek en jongeren doorontwikkelen.

In de periode 2017-2019 wordt onderzoek gedaan waar nodig en bestaande kennis ontsloten. Het doel hiervan is om professionals in onderwijs, bedrijfsleven en media handvatten te geven de beeldvorming over techniek bij jongeren van 9 tot 17 jaar positief te beïnvloeden. Met deze focus wil en kan TechniekTalent.nu zich blijven vernieuwen en blijven innoveren met als doel een positieve beeldvorming over techniek en een goed imago van techniek onder jongeren.

Onderzoeksagenda

In 2017 werd een onderzoeksagenda voor de periode 2017-2019 voorgesteld. Ook is een begin gemaakt met de Jongerenmonitor. Associaties spelen een belangrijke rol bij het maken van keuzes. Zo ook de keuze voor wel of niet studeren en werken in de techniek. Professor Ap Dijksterhuis legt in deze video het belang van associaties uit.

Door middel van deskresearch zijn de gewenste associaties bij techniek en technologie achterhaald. In een 0-meting is onderzocht of kinderen en jongeren deze associaties hebben en welke andere associaties zij mogelijk hebben. Daarnaast zal met een 1-meting in 2019 onderzocht worden of deze associaties sterker of zwakker zijn geworden en of zij daadwerkelijk invloed hebben op het keuzeproces.

In 2018 staan twee thema’s centraal:

  • De kracht van beeld. Namelijk: in welke mate is beeld van invloed op de associaties bij techniek en technologie van kinderen en jongeren? En welke beelden roepen de associaties op waar we op willen sturen? Hoe vertalen we die associaties vervolgens naar een beeldtaal die past bij de kinderen en jongeren van nu?
  • Associaties bij techniek en technologie van de beïnvloeders van kinderen & jongeren. Associaties worden gevormd door ervaringen, beeld en in contact met andere mensen. Dus welke mensen beïnvloeden kinderen en jongeren in hun beeldvorming over techniek en technologie? Wat zijn hun associaties bij techniek en technologie? En zijn deze mensen zich bewust van hun invloed op kinderen en jongeren en de manier waarop zij (onbewust) associaties bij deze groep helpen vormen? Zijn zij bereid hun gedrag aan te passen?

 

Lees hier ook de column van projectleider Marijn van Dongen over associaties en beeldvorming bij jongeren.



Uitgelicht
Talentgerichte loopbaangesprekken
Loopbaanoriëntatie 15-08-2018
Het onderwijs worstelt al jaren met problemen rondom studiekeuzes van leerlingen. Het veelvuldig switchen en uitvallen van leerlingen en studenten komt voor een deel doordat leerlingen geen goede keuzes maken. Een oplossing kan liggen in betere loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB). Daarom deed TechYourFuture onderzoek naar het verbeteren van loopbaangesprekken op school.

Hoe zorg je ervoor dat een gastles en bedrijfsbezoek aansluiten bij de belevingswereld van leerlingen? 4 tips!
Samenwerking onderwijs en bedrijfsleven 13-08-2018
Een bedrijfsbezoek of gastles met geïnteresseerde en gemotiveerde leerlingen, hoe krijg je dat voor elkaar? Door aan te sluiten bij waar de leerlingen staan en hun drijfveren voor techniek.


Onze partners

https://www.fme.nl
http://www.bovag.nl
https://www.cnv.nl
http://www.unie.nl
http://www.fgz.nl/
https://www.fnv.nl/
http://www.focwa.nl/
http://www.isoleren.nl/
http://metaalunie.nl/
https://www.uneto-vni.nl/home
https://www.vhp2.nl/