Beeldvorming, techniek en jongeren - TechniekTalent

Beeldvorming, techniek & jongeren

Beeldvorming, techniek en jongeren

Het vraagstuk over de beeldvorming en het imago van techniek blijft actueel en van belang om meer jongeren enthousiast te maken voor techniek. TechniekTalent.nu wil de bestaande kennis op het terrein van beeldvorming, techniek en jongeren doorontwikkelen.

In de periode 2017-2019 wordt onderzoek gedaan waar nodig en bestaande kennis ontsloten. Het doel hiervan is om professionals in onderwijs, bedrijfsleven en media handvatten te geven de beeldvorming over techniek bij jongeren van 9 tot 17 jaar positief te beïnvloeden. Met deze focus wil en kan TechniekTalent.nu zich blijven vernieuwen en blijven innoveren met als doel een positieve beeldvorming over techniek en een goed imago van techniek onder jongeren.

Onderzoeksagenda

In 2017 werd een onderzoeksagenda voor de periode 2017-2019 voorgesteld. Ook is een begin gemaakt met de Jongerenmonitor. Associaties spelen een belangrijke rol bij het maken van keuzes. Zo ook de keuze voor wel of niet studeren en werken in de techniek. Professor Ap Dijksterhuis legt in deze video het belang van associaties uit.

Door middel van deskresearch zijn de gewenste associaties bij techniek en technologie achterhaald. In een 0-meting is onderzocht of kinderen en jongeren deze associaties hebben en welke andere associaties zij mogelijk hebben. Daarnaast zal met een 1-meting in 2019 onderzocht worden of deze associaties sterker of zwakker zijn geworden en of zij daadwerkelijk invloed hebben op het keuzeproces.

In 2018 staan twee thema’s centraal:

  • De kracht van beeld. Namelijk: in welke mate is beeld van invloed op de associaties bij techniek en technologie van kinderen en jongeren? En welke beelden roepen de associaties op waar we op willen sturen? Hoe vertalen we die associaties vervolgens naar een beeldtaal die past bij de kinderen en jongeren van nu?
  • Associaties bij techniek en technologie van de beïnvloeders van kinderen & jongeren. Associaties worden gevormd door ervaringen, beeld en in contact met andere mensen. Dus welke mensen beïnvloeden kinderen en jongeren in hun beeldvorming over techniek en technologie? Wat zijn hun associaties bij techniek en technologie? En zijn deze mensen zich bewust van hun invloed op kinderen en jongeren en de manier waarop zij (onbewust) associaties bij deze groep helpen vormen? Zijn zij bereid hun gedrag aan te passen?


Uitgelicht
Doet jouw basisschool mee met het Techniek Toernooi?
Wetenschap & Techniek in het primair onderwijs 18-04-2018
Het Techniek Toernooi is een techniekwedstrijd voor leerlingen uit alle groepen van het primair onderwijs. Na het spelen van de regiofinales, wordt de landelijke finale gespeeld in het Nederlands Openluchtmuseum. 

Ontdekken én doen op Girlsday 2018
Diversiteit 17-04-2018
Donderdag 12 april. Vijftien meiden van Daltonlyceum Spinoza20first stappen binnen in de enorme loods van Fiction Factory in Amsterdam-Noord. In dit ‘bouwatelier’ ontstaan complete winkelinrichtingen voor De Roode Winkel en Tony Chocolonely.