Share my Day in Tech - TechniekTalent

Share my Day in Tech

Het is belangrijk dat basisschoolleerlingen een realistisch en aantrekkelijk beeld krijgen van de techniek. De rol van de leerkracht is daarbij van groot belang. In het project ‘Share my Day in Tech’ lopen 225 pabo-studenten een dag mee met 75 technische professionals. Zo krijgen aankomende leerkrachten een beter en breder beeld van technische beroepen.

Wat: pabo-studenten bezoeken een technische professional en werken samen met haar een O&O-opdracht voor het basisonderwijs uit
Voor wie: pabo-studenten en hun stagescholen
Doel: pabo-studenten laten kennismaken met de verscheidenheid aan beroepen in de technische sectoren én de vrouwen die daarin werken


Tijdens Share my Day in Tech bezoeken pabo-studenten een technisch bedrijf. Hier ontmoeten ze een beroepsbeoefenaar die inzicht geeft in haar functie en de (technische) werkzaamheden van het bedrijf. De leerkrachten in opleiding lopen mee tijdens een werkdag en bevragen haar over haar beroepskeuze en haar functie. Ook werken de studenten samen met de technische vakvrouw aan een opdracht over een probleem of uitdaging uit de dagelijkse beroepspraktijk voor Onderzoekend & Ontwerpend Leren in het basisonderwijs. Vervolgens voeren ze deze opdracht uit met de leerlingen op hun stageschool. De studenten worden eerst op de pabo met een gastcollege en voorbereidingsmodule voorbereid.

Beroepsbeelden en de rol van de leerkracht

Al op jonge leeftijd ontwikkelen kinderen beroepsbeelden – en sluiten ze bepaalde beroepen voor zichzelf uit. Het is dus belangrijk dat basisschoolleerlingen een realistisch en aantrekkelijk beeld krijgen van (werken in) de techniek. De rol van de leerkracht is daarbij van groot belang. Daarom start TechniekTalent.nu samen met VHTO Landelijk expertisebureau meisjes/vrouwen en bèta/techniek in schooljaar 2016-2017 het project ‘Share my Day in Tech’. Hierbij lopen 225 pabo-studenten een dag mee met 75 technische professionals. Zo krijgen aankomende leerkrachten een beter en breder beeld van technische beroepen.

Genderspecifieke verwachtingen

In Nederland zien nog steeds veel minder meisjes dan jongens een toekomst voor zichzelf weggelegd in de techniek. Dit komt onder andere doordat ze een beperkt beeld hebben van beroepen in deze sectoren. Ook de rol van de leerkracht is hierbij belangrijk. Uit onderzoek onder ruim 500 basisschoolleerkrachten blijkt dat zij opvallend genderspecifieke verwachtingen hebben over de toekomst van de meisjes en jongens in hun klas. Namelijk: van meisjes wordt veel minder verwacht dat ze een technisch beroep gaan uitoefenen, terwijl ze er evenveel talent voor hebben als jongens.

Share my Day in Tech laat pabo-studenten kennismaken met de grote verscheidenheid aan beroepen in de technische sectoren, én met de vrouwen die daarin werken.

Aansprekend W&T-onderwijs

De verbreding van hun beroepsbeeld van techniek helpt de leerkrachten van de toekomst om hun Wetenschap & Techniek-onderwijs meer aansprekend en meer betekenisvol te maken voor jongens én meisjes.

Meer weten?

Meer informatie leest u in de folder over Share my Day in Tech of neem contact op met projectleider Bart Postma: T 020-8884220, E postma@vhto.nl.



Uitgelicht voor primair onderwijs
Wetenschap & Techniek-inspiratie voor het héle team
Wetenschap & Techniek in het primair onderwijs 14-12-2017
Wilt u starten met Wetenschap & Techniek op uw basisschool en het hele team daarbij betrekken? Meld u dan aan voor de nieuwe laagdrempelige kennis- en inspiratiesessie van TechniekTalent.nu. Techniekcoördinator Marjan Bouw heeft goede ervaringen met de inspiratieworkshop: ‘We hebben allerlei ideeën opgedaan en genoeg materialen in huis om voorlopig vooruit te kunnen!’

Inschrijving webinar 3 voor schoolleiders geopend!
Wetenschap & Techniek in het primair onderwijs 14-12-2017
Hoe krijgt u het team van leerkrachten mee in uw visie op Wetenschap & Techniek? Het derde deel in de vierdelige webinarserie voor schoolleiders geeft antwoord op die vraag.