Spetterend TechniekTrofeest met veel inspirerende W&T-voorbeelden - TechniekTalent

Techniek artikel

Spetterend TechniekTrofeest met veel inspirerende W&T-voorbeelden

10-07-2018 - 628 keer bekeken

Bij de vijfde uitreiking van de jaarlijkse TechniekTrofee pakte TechniekTalent.nu groot uit met een TechniekTrofeest in het Oude Magazijn in Amersfoort. Daar kwamen op 27 juni meer dan honderd leerkrachten bij elkaar om mooie voorbeelden van Wetenschap & Techniek-onderwijs in de schijnwerpers te zetten. Het programma, met inspirerende sprekers en een quiz vol verrassende proefjes, maakte het feest compleet.

Juryvoorzitter van de TechniekTrofee 2018 was wetenschapsjournalist Diederik Jekel, bekend van onder andere De Wereld Draait Door en Dreamschool. Hij praatte de feestmiddag met een aanstekelijk enthousiasme aan elkaar. “Dit jaar worden er meer data gegenereerd op de wereld dan in alle voorafgaande jaren bij elkaar”, vertelde hij in zijn inleiding, om te illustreren hoe snel de wereld om ons heen verandert. “We weten niet welke kennis we over tien jaar nog kunnen gebruiken. We moeten dan ook af van leerlingen specifieke kennis bijbrengen, maar ze juist bijbrengen hoe ze kennis en vaardigheden opdoen.”

 

 

 

 

 

 

 


Zin en onzin

Steeds meer basisscholen zetten daarom stappen richting Onderzoekend & Ontwerpend leren, zeker bij Wetenschap & Techniek. De gedachte daarachter is dat als kinderen zelf op onderzoek uitgaan, ze spelenderwijs 21st century skills ontwikkelen. ‘Klopt dat wel?’, vroeg Johannes Visser, journalist van De Correspondent en voormalig leraar Nederlands, zich hardop af. Zelf had hij gezien hoe leerlingen die, eenmaal uitgedaagd met vrije opdrachten, boven zichzelf uitstegen. Maar ook dat dit niet bij elke leerling vanzelf gebeurt. Onderzoekend & Ontwerpend leren kan succesvol zijn, luidde zijn boodschap, maar dat vraagt veel van leerkrachten: ze moeten continu feedback geven, in de gaten houden voor wie opdrachten moeilijk of juist te makkelijk zijn, welke leerlingen meer uitleg nodig hebben en wie ze beter met rust kunnen laten. Lees hier de volledige column van Johannes Visser.


Positieve effecten

Vissers gesproken column vormde een mooie inleiding op de presentatie van Sanne Dekker, neuropsycholoog en hoofd van het Wetenschapsknooppunt Radboud Universiteit. Zij ging in op wetenschappelijke inzichten over Onderzoekend & Ontwerpend leren. De positieve effecten zijn onmiskenbaar: de inhoudelijke kennis van leerlingen neemt toe, hun motivatie, geheugenopslag, ze ontwikkelen vaardigheden zoals organiseren en samenwerken en krijgen inzicht in hoe kennis tot stand komt. Maar uit onderzoek blijkt – net als uit de ervaring van Johannes Visser – dat goede begeleiding door leerkrachten een cruciale succesfactor is.

De Grote W&T-quiz

De W&T-kennis in de zaal testte Diederik Jekel vervolgens met De Grote W&T-quiz: wat valt sneller naar beneden, een volle of een lege fles? Wat is de laagste temperatuur waarop water kan koken? Wat gebeurt er met een opgeblazen ballon als je hem in vloeibaar stikstof doopt? En als je een magneet doormidden zaagt, hou je dan een plus- en een minpool over? Of krijg je twee nieuwe magneten? Het juiste antwoord werd steeds met de bijbehorende proef vastgesteld. Opnieuw een bevestiging dat W&T heel leuk is en helemaal niet moeilijk om te geven.

Trotse winnaars

Tijd voor het hoogtepunt! De prijsuitreiking door de jury en door Ria Westendorp, plv. directeur Primair Onderwijs bij het ministerie van OCW. Zij benadrukte in haar speech dat het erom gaat leerlingen uit te dagen om met techniek aan de slag te gaan en dat ook het bedrijfsleven hierin een belangrijke rol heeft: met hulp van lokale bedrijven kunnen scholen de buitenwereld hun school binnenhalen en leerlingen nog meer inspireren. En toen was het spannende moment aangebroken. Van de in totaal 55 inzendingen waren er drie genomineerd voor de TechniekTrofee voor het beste voorbeeld van W&T-onderwijs en drie voor de Inspiratieprijs voor het beste W&T-idee. Allemaal uitblinkers, maar de TechniekTrofee ging uiteindelijk naar SBO De Reis van Brandaan in Eindhoven en de Inspiratieprijs naar OBS ’t Palet uit Den Haag. Lees hier het juryrapport. De afvaardigingen van beide scholen namen vol trots hun cheque van € 2.500,- en oorkonde in ontvangst. Techniekcoördinator Lianne Bonte van De Brandaan: “Ik ben zo trots op wat wij in drie jaar hebben bereikt! Deze prijs is voor ons een erkenning dat we op de goede weg zitten.”

 

Download de Inspiratiemap

Na de prijsuitreiking stond er een heerlijk buffet klaar voor iedereen die naar Amersfoort was afgereisd. Maar eerst sloot Chris van Bokkum, directeur van TechniekTalent.nu, de feestelijke middag nog officieel af met een kort dankwoord. Én met een cadeautje voor alle aanwezigen! Een Inspiratiemap vol leuke, originele en uitvoerbare lesideeën, samengesteld uit de inzendingen voor de TechniekTrofee. Ideaal voor scholen die ook aan de slag willen met Wetenschap & Techniek op basis van Onderzoekend & Ontwerpend leren én voor scholen die er al mee bezig zijn. Interesse in de digitale versie van de map? Download hem hier.






Populaire artikelen
Ambassadeurs van de Techniek gezocht! Heeft jouw student of werknemer het in zich?
13-11-2018
Jouw school onder de aandacht brengen bij toekomstige studenten? Doe dan mee aan Ambassadeurs van de Techniek! Door techniekstudenten voorlichting te laten geven aan middelbare scholieren die voor hun sector- of profielkeuze staan, kun je er als mbo of hbo aan bijdragen dat meer jongeren kiezen voor een opleiding en baan in de techniek. 

Zó grijp je de aandacht van jongeren met beeld!
30-10-2018
De uitkomsten van het onderzoek naar beeldgebruik en beeldinterpretatie bij jongeren zijn bekend. In opdracht van TechniekTalent.nu sprak Rutger van den Berg van Youngworks veel experts én jongeren over beelden in de techniek.


Onze partners

https://www.fme.nl
http://www.bovag.nl
https://www.cnv.nl
http://www.unie.nl
http://www.fgz.nl/
https://www.fnv.nl/
http://www.focwa.nl/
http://www.isoleren.nl/
http://metaalunie.nl/
https://www.uneto-vni.nl/home
https://www.vhp2.nl/